EJE 99
![](https://journal-eje.fr/wp-content/uploads/2023/10/eje-99_cv1.jpg)
Mars – Avril 2023 Groupes d’âges : on mélange ? Bientôt la fin des groupes d’âges bébés, moyens et grands ? Séparer les enfants selon leur âge, et donc leur niveau de développement, ou bien tout ouvrir et permettre aux enfants de fréquenter un même espace ? C’est ce que propose l’organisation des crèches en […]
EJE 44
![](https://journal-eje.fr/wp-content/uploads/2023/10/EJE-cv44cv11.jpg)
14/11/13 En avant avec les parents ! Sommes-nous capables, parents et professionnels, de prendre tous ensemble le même chemin ? Pour y parvenir, ouvrons les yeux sur les parents d’aujourd’hui, sur leurs aspirations et leurs difficultés. Cela demande une grande capacité d’imagination : il nous faut inventer le monde de demain avec les familles. Il […]
EJE 98
![](https://journal-eje.fr/wp-content/uploads/2023/10/eje-98bd.jpg)
Janvier – Février 2023 Crèches écolos ou en est on ? Où en est la petite enfance avec l’écologie ?Les établissements d’accueil du jeune enfant prennent-ils leurs responsabilités envers la planète et les générations futures ?La crise que vit déjà le secteur, liée à un fonctionnement qui ressemble de plus en plus à celui des […]
EJE 56
![](https://journal-eje.fr/wp-content/uploads/2023/10/EJE-cv56OCo1OCo-509x720-1.jpg)
12/11/15 Parents : souriez, vous êtes conviés ! Inclure les parents dans la vie d’une structure d’accueil peut sembler évident. Et pourtant… Il est ardu de donner aux familles une vision transparente des pratiques de crèche. Peut-être car il faut avoir confiance en soi pour ne pas se sentir jugés dans ses pratiques ? Peut-être […]
EJE 57
![](https://journal-eje.fr/wp-content/uploads/2023/10/EJE-cv57_1-509x720-1.jpg)
13/01/16 Bien manger à la crèche Au même titre que dormir, respirer ou boire, manger est un besoin physiologique fondamental. Il est d’ailleurs maintenant clairement établi qu’avant même la naissance, le fœtus est très rapidement exposé aux propositions gustatives et olfactives de sa mère et que celles-ci le conditionnent dans son apprentissage alimentaire. Car, oui, […]
EJE 58
![](https://journal-eje.fr/wp-content/uploads/2023/10/EJE-cv58-1-509x720-1.jpg)
16/03/16 Les nouveaux enjeux du management Le rôle et les fonctions du « manager » dans le secteur de la petite enfance ont beaucoup évolué ces dernières années. Qu’il occupe un poste de directeur ou qu’il coordonne l’action éducative sur le terrain, l’EJE ne peut plus fonctionner sans de réelles compétences managériales. Tantôt gestionnaire, tantôt médiateur, le […]
EJE 59
![](https://journal-eje.fr/wp-content/uploads/2023/10/EJE-cv59-1-1-509x720-1.jpg)
18/05/16 Le langage des émotions Joie, peur, colère, surprise, dégoût, tristesse… Toutes ces émotions – et bien d’autres – traversent chaque être humain au quotidien pour faire de lui ce qu’il est. Pour les éducateurs de jeunes enfants, cela est encore plus vrai dans la mesure où ils exercent dans des lieux particulièrement chargés d’affects […]
EJE 60
![](https://journal-eje.fr/wp-content/uploads/2023/10/EJE-cv60-1.jpg)
11/07/16 Bien préparer la rentrée La rentrée va arriver vite… D’où ce nouveau dossier dans lequel vous pourrez découvrir des façons différentes d’accueillir les nouveaux enfants : l’adaptation (mot devenu quasi tabou, à tort ou à raison, chacun se fera son opinion !), les premières rencontres sur plusieurs jours avec des rythmes différents ou non… […]
EJE 61
![](https://journal-eje.fr/wp-content/uploads/2023/10/EJE-cv61_1-509x720-1.jpg)
12/09/16 A qui profite le projet pédagogique ? Familiariser les enfants avec la langue de Shakespeare via des échanges en visioconférence avec une structure anglaise. Produire des dessins, collages ou peintures dignes d’un adulte afin de les exposer. Les projets pédagogique-cartes de visite dictés par les gestionnaires à des professionnels qui n’osent pas réagir ne […]
EJE 62
![](https://journal-eje.fr/wp-content/uploads/2023/10/EJE-cv62_1.jpg)
14/11/16 La construction du rapport à l’autre En accompagnant un enfant dans son développement, les EJE sont amenés à se positionner devant ses différents comportements, certains qu’ils vont encourager, d’autres qu’ils vont essayer de modifier, car ils ne leur paraissent pas souhaitables. Cette « sélection » se fait en fonction de leurs valeurs que, de manière plus […]