EJE 56

Inclure les parents dans la vie d’une structure d’accueil peut sembler évident. Et pourtant… Il est ardu de donner aux familles une vision transparente des pratiques de crèche. Peut-être car il faut avoir confiance en soi pour ne pas se sentir jugés dans ses pratiques ? Peut-être aussi qu’il est possible de se dire « chacun chez soi et les enfants seront bien gardés » ? Question de place et de limite à ne pas franchir. Mais, comment accueillir un enfant sans penser la place de ses parents ? Quelle continuité dans les liens affectifs et les soins prodigués à l’enfant ?
Ce dossier, composé d’articles rédigés par des EJE et une interview de deux mères, pose la question du pourquoi intégrer les parents à la vie de la structure, des bienfaits pour les enfants, mais aussi de ce que cela peut apporter aux professionnels.

Quel avenir pour les EJE ?

Chargée il y a quelques mois de travailler à la nouvelle ré-architecture des diplômes du travail social, la députée du Pas-de-Calais Brigitte Bourguignon a remis son rapport au gouvernement début septembre. Un écrit qui a apaisé les tensions en reconnaissant les spécificités de chacune des professions concernées, mais qui n’est que le point de départ d’un nouveau plan d’action pour le travail social.

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